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Durante 2009 se ha formado a 391 alumnos enmarcados dentro del colectivo que presenta dificultades para su inserción laboral, como mujeres, desempleados de larga duración, jóvenes que buscan su primer empleo, discapacitados y personas con riesgo de exclusión social. A modo de ejemplo, de cuatro acciones formativas donde se formaron a 73 alumnos, han logrado insertarse el 50% del total, sin lugar a dudas una cifra alentadora que demuestra que el funcionamiento de la Ley de Dependencia es una realidad.
En respuesta a las necesidades detectadas se van a desarrollar una serie de actuaciones para este año, con el objetivo de cubrir carencias formativas asistenciales, favoreciendo el aumento de la calidad de los servicios que realizan los profesionales asistenciales y fomentando la inserción de los mismos en el mercado de trabajo. En concreto, se van a poner en marcha diecisiete acciones formativas en la provincia de Badajoz, trece de ellas asociadas a los Certificados de Profesionalidad, dos monográficos, y otras dos adaptadas a las Cualificaciones Profesionales de la Rama de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Además de las actuaciones formativas previstas, el Proyecto Deloss contempla otras acciones como la realización de proyectos de orientación laboral y el fomento del espíritu empresarial y el asesoramiento para la creación de empresas asistenciales.
La diputación de Badajoz, a través del Organismo Autónomo Área de Igualdad y Desarrollo Local, está llevando a cabo el Proyecto Deloss Constelación cofinanciado por el Fondo Social Europeo, cuyo objetivo general es contribuir en la provincia de Badajoz a la mejora de la calidad de vida, a la creación de empleo y a la cohesión económica y social en el ámbito local, preferiblemente dentro del área de atención a las personas dependientes. Las principales líneas de actuación del Proyecto Deloss Constelación, son la implementación de los Itinerarios de Inserción Sociolaboral y el impulso a los Pactos Locales por el Empleo para elevar los niveles de cualificación profesional de los trabajadores, mejorando sus conocimientos y habilidades, para favorecer su empleabilidad en procesos de inserción, promoción y/o desarrollo laboral.
Las acciones formativas cuentan con una parte teórico-práctica y otra de prácticas profesionales no laborales en empresas del ámbito de actuación. Durante 2009 se han puesto en marcha acciones formativas sobre atención sociosanitaria a personas en el domicilio, atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales, educación infantil, dinamización comunitaria para personas dependientes, inserción laboral de personas con discapacidad, educación de habilidades de autonomía personal y social, geriatría, Alzheimer, y estimulación geriátrica.
Estos itinerarios formativos han sido diseñados haciendo coincidir los contenidos y dando prioridad a lo establecido en los Certificados de Profesionalidad y en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. Entre ellas, se imparten dos acciones formativas, atención sociosanitaria a personas dependientes en el domicilio y atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales, que se ajustan al 100% a los certificados de profesionalidad. El resto de acciones se ajusta a las cualificaciones profesionales publicadas por el Instituto Nacional de Cualificaciones dentro de la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Además, según la realidad sociolaboral de nuestro territorio, se incluyen acciones formativas monográficas con el fin de aumentar las posibilidades de inserción laboral de nuestros alumnos.
Un saludo Muchas gracias